La répression de l'Australie contre les collèges fantômes

Les collèges fantômes sont des prestataires d'éducation qui inscrivent les étudiants sur papier mais offrent peu ou pas d'enseignement légitime. Students at these institutions may rarely, if ever, attend classes or engage in academic activities, with many enrolling primarily to obtain a student visa and work rather than to study. In Australia, ghost colleges are typically private vocational education providers that target international students, particularly from India and Nepal. Investigations by media outlets and government inquiries have exposed these institutions as "visa factories" that exploit the migration system by providing minimal education while facilitating student work permits.

Unlike traditional diploma mills, where students seek illegitimate qualifications, many ghost college enrollees have little interest in obtaining a genuine education. Instead, they use these institutions as a means to gain entry into Australia under a student visa, often switching to these providers after initially enrolling at reputable universities. The consequences of this system are far-reaching, affecting the credibility of Australia's international education sector and leading to increased government scrutiny.

Répression du gouvernement contre les collèges fantômes

In August 2024, the Australian government announced a major crackdown on ghost colleges, shutting down 150 dormant providers and issuing warning notices to another 140. This action was part of broader migration reforms aimed at reducing international student numbers and eliminating fraudulent education providers. En conséquence, les taux de refus de visa ont augmenté de manière significative, en particulier pour les candidats à l'étude professionnelle des pays «à haut risque».

La répression est la dernière d'une série de réformes visant à améliorer l'intégrité du secteur de l'éducation. A government inquiry in 2018, known as the Braithwaite Review, highlighted widespread issues with vocational education providers, leading to stricter registration requirements by the Australian Skills Quality Authority (ASQA). Malgré ces mesures, des lacunes sont restées qui ont permis aux fournisseurs sans scrupules d'exploiter le système.

Histoire des collèges fantômes en Australie

Le terme "collèges fantômes" a émergé vers 2018 en référence aux fournisseurs de formation professionnelle privée australienne. La question a augmenté depuis des années, les établissements frauduleux exploitant des réglementations faibles pour inscrire des milliers d'étudiants internationaux. In one of the most high-profile cases, Baljit "Bobby" Singh, operator of the St Stephen Institute of Technology, was found guilty of defrauding the government of $2 million through fraudulent enrollments and plagiarized assignments. Singh a été condamné à six ans de prison en 2018, soulignant les graves conséquences de ces escroqueries.

A 2023 investigation by The Age and The Sydney Morning Herald revealed that many vocational colleges in Melbourne, despite having thousands of students enrolled, had near-empty classrooms. The investigation pointed to an explosion in student numbers, driven by the ease with which students could transfer from legitimate universities to ghost colleges that placed few academic demands on them. Les initiés ont décrit un système dans lequel les étudiants préféraient les établissements ayant des politiques de fréquentation laxiste, leur permettant de travailler plutôt que d'étudier.

A leaked 2022 government memo further exposed how international students exploited a "concurrent study" loophole, initially enrolling at reputable universities to obtain visas before switching to cheaper vocational courses with minimal study requirements. In some cases, education agents and providers actively facilitated this exploitation, leading to recommendations for stricter government oversight.

Réformes politiques pour lutter contre la fraude

The Australian government responded with a series of policy reforms beginning in late 2023. These measures included banning colleges from paying commissions to education agents for poaching students, requiring providers to report attendance, and introducing a "fit and proper person" test for college owners. Additionally, restrictions were placed on student transfers between universities and vocational providers within the first six months of study to curb visa fraud.

L'impact de ces politiques a été significatif. Student visa rejection rates increased from 5% in early 2023 to over 30% by September 2023. Immigration officials were directed to deprioritize high-risk student visa applications, making it more difficult for non-genuine students to enter Australia under the guise of education. The government also increased student visa application fees and considered capping international student numbers to better regulate the sector.

controverse et débat en cours

La question des collèges fantômes reste controversée, avec des perspectives différentes sur qui est responsable. QuelquesLes experts soutiennent que les étudiants sont victimes de prestataires sans scrupules qui les induisent en erreur au sujet de la qualité de l'éducation qu'ils recevront. D'autres suggèrent que de nombreux étudiants s'inscrivent sciemment aux collèges fantômes pour exploiter le système de visa et devraient faire face à des conséquences, y compris l'expulsion.

L'annonce du gouvernement australien août 2024 de la fermeture de 150 collèges fantômes a été critiquée, certains faisant valoir que les fournisseurs légitimes ont été injustement inclus dans la répression. Cependant, les enquêtes et les enquêtes publiques ont constamment souligné des problèmes d'intégrité profondément ancrés dans le secteur privé de l'éducation professionnelle, nécessitant une action ferme pour protéger le système éducatif et le marché du travail de l'Australie.

Choisir la bonne voie pour l'éducation internationale

Pour les étudiants internationaux à la recherche d'une éducation de haute qualité en Australie, il est crucial de choisir des institutions réputées qui offrent de véritables opportunités d'apprentissage. Naviguer dans les complexités du système éducatif australien peut être difficile, et les étudiants doivent s'assurer qu'ils s'inscrivent à des programmes accrédités qui correspondent à leurs objectifs de carrière à long terme.

Pour éviter de tomber dans le piège des collèges fantômes et pour obtenir les meilleurs résultats éducatifs, les étudiants peuvent compter sur des plateformes de confiance comme myCoursefinder.com . MyCourseFinder.com aide les étudiants à identifier et à postuler aux établissements accrédités, assurant une expérience académique légitime et enrichissante en Australie. En prenant des décisions éclairées et en choisissant des prestataires réputés, les étudiants peuvent construire un avenir réussi tout en contribuant positivement au secteur de l’éducation en Australie./ p>