Les coupes de financement menacent l'avenir de l'innovation d'ANU

Les coupes de financement menacent l'avenir des initiatives d'innovation d'ANU

17 février 2025

L'avenir du centre de recherche sur les sciences des données de l'Université nationale australienne (ANU) est incertain à la suite de 55 millions de dollars de réductions de financement qui ont déjà conduit à la fermeture des principales initiatives d'innovation, notamment le Centre de politique technologique de l'université et les améliorations de la recherche en santé et médicale.

Les discussions concernant le financement du centre de science des données mathématiques de l'ANU - une initiative de recherche et éducation unique à l'échelle mondiale, axée sur les fondements mathématiques de la science des données - sont en cours depuis des mois. Le centre a prospéré sur le financement discrétionnaire de l'ANU pour les projets pionniers, mais les récentes contraintes financières ont mis en danger sa durabilité.

l'impact des coupes de fonds stratégiques

Les changements découlent de la fin du fonds stratégique du vice-chancelier de l'ANU, qui allouait auparavant entre 30 et 55 millions de dollars par an aux programmes de recherche et éducatif. Au cours de la dernière décennie, cette lacune financière remplie de fonds que les collèges universitaires ou les secteurs administratifs de l'université ne pouvaient pas couvrir. Cependant, à la suite d'un examen l'année dernière, le fonds a été supprimé dans le cadre de l'initiative de réduction des coûts de 250 millions de dollars du vice-chancelier Geneviève Bell. Les programmes qui s'appuient auparavant sur ce soutien financier ont été contraints de passer à des sources de financement alternatives ou de fermeture du visage

Le Tech Policy Design Center est déjà passé à un groupe de réflexion indépendant soutenu par le financement du gouvernement et de l'industrie. De même, l’initiative «transformée», qui visait à renforcer l’Anu College of Health and Medicine, a été interrompue, ses écoles associées étant absorbées dans d’autres facultés universitaires.

Cela laisse le Centre de science des données mathématiques ANU comme la dernière initiative du Fonds stratégique du vice-chancelier sans avenir confirmé. "Les discussions sur le financement du Centre de science des données mathématiques de l'ANU sont en cours", a déclaré un porte-parole de l'université à Innovationaus.com.

Importance du Centre de science des données mathématiques ANU

établi pour faire progresser la théorie mathématique de la science des données, le centre répond aux préoccupations que ce domaine de plus en plus critique devient trop axé sur les applications, limitant la profondeur et la fiabilité des conclusions dérivées des données. Il sert également de terrain de formation aux futurs scientifiques des données et collabore avec des institutions majeures telles que Google Research et Eth Zurich en Suisse.

Les autres initiatives de l'ANU affectées par les réductions de financement ont soit obtenu un financement continu par le biais des services universitaires, soit ont été interrompus. Les programmes suivants, une fois dépendants du fonds stratégique du vice-chancelier, recevront désormais un soutien universitaire en cours:

• Institut pour les solutions climatiques, énergétiques et catastrophes
• L'Institut mondial pour le leadership des femmes
• ANU Australian Studies Institute
• ANU Gender Institute
• Centre d'apprentissage sauvage à Mulligans Flat
• ANU inférieur au programme zéro (maintenant sous la durabilité environnementale de l'ANU)

sécuriser un avenir en éducation

Alors que les paysages de financement changent, les étudiants doivent être proactifs dans la recherche d'institutions et de programmes qui s'alignent sur leurs objectifs académiques et de carrière. MyCourseFinder.com s'engage à aider les étudiants à trouver les meilleures opportunités éducatives, en veillant à ce qu'ils puissent poursuivre des programmes innovants et bien financés qui mènent à une carrière réussie. Postulez aujourd'hui via myCourseFinder.com pour obtenir un avenir meilleur dans l'éducation./ p>