ヘリの研究修士:将来の研究リーダーを形作る


高等教育リーダーシップ研究所(Heli)の研究修士< /strong>
複雑な未来の研究リーダーに力を与えます
はじめに
急速な変化と前例のない課題によって定義された時代において、研究は情報に基づいた決定を形作り、革新を促進し、社会的ニーズに対処するための重要なツールになりました。高等教育リーダーシップ研究所(HELI)は、新しく認定された研究の修士号を誇らしげに提供しています。これは、不安定で、不確実で、複雑で、曖昧な(VUCA)世界の要求に直接対応する高度な研究能力を開発するために綿密に設計されたプログラムです。
期間:2年フルタイム/4年パートタイム 摂取期間:1月、4月、7月、10月 場所:メルボルンキャンパス(対面)またはオンライン 合計料金:aud $ 36,000 cricos code :111802j この柔軟なプログラムは、研究デザイン、批判的分析、およびエビデンスに基づいた問題解決を習得することにより、教育、ビジネス、健康科学、技術、公共政策のキャリアを促進しようとする専門家にとって理想的です。
研究者の卒業生は、次の能力を開発します: 研究のギャップを特定し、実世界の課題に対処する意味のある研究質問を策定します。 適切な哲学的フレームワークと厳密な研究デザインの方法論を選択して選択します。 研究プロジェクトを支える理論的およびベストプラクティスフレームワークを構築します。 設計倫理的に正当化された研究プロジェクトは、専門的な基準に沿ったものです。 研究提案と出力を独立して効果的に生産および伝達します。 学術的および専門的な設定全体で調査結果を擁護します。 オリジナルでインパクトのある研究貢献を通じて習得を示します。 プログラムは、 5つのキー単位: Ires821 - 研究の理解< /strong> res822 - 定量的研究方法< /strong> res823 - 定性的研究方法< /strong> res824 - 研究の設計と通信< /strong> res921 - 研究プロジェクト< /strong> Heliの研究修士は、オーストラリアおよびニュージーランドの標準研究分類コードに沿った多様な研究分野を提供しています: 3507戦略、管理、および組織行動(ガバナンス) 3901カリキュラムと教育学 3902教育政策、社会学、哲学 3903教育システム 3904教育の専門研究 3999その他の教育 3501会計、監査、および説明責任 3504商業サービス 3505人材と労使関係 3506マーケティング 3508観光 3599その他の商業、管理、観光、サービス 4601 Applied Computing(Elarning) 4605データ管理とデータサイエンス 4609情報システム 4699その他の情報およびコンピューティングシステム 4202疫学 4203ヘルスサービスとシステム 4205看護 4206公衆衛生 4299その他の健康科学 5201応用心理学および発達心理学 アカデミックエントリ: 最低GPAの65%(クレジット平均)の学士号。 国際資格を持つ申請者は、認定文書を提示する必要があります。 英語能力 (以前の研究が英語で行われなかった場合): ielts:6.5全体(6.0より低いバンドなし) toefl ibt:79全体で、21を執筆し、18の最小 Cambridge CPE:180全体(執筆とスピーキング180最小) Cambridge CAE:176全体(執筆とスピーキング169最小) pteアカデミック:全体で58(書面とスピーキングで最低50人) EAPレベル2:IELTS 6.5を備えた中間の「A」グレード以上 理論的基盤と応用研究慣行のバランスをとる最新のカリキュラム。 国内学生と留学生の両方に対応する柔軟な学習モード。 経験豊富な研究監督者と活気のある学術コミュニティへのアクセス。 リーダーシップ、革新、学際的な研究の機会に戦略的に焦点を当てています。 未来を形作るための装備された研究リーダーになるための次の一歩を踏み出す 詳細については、 mycoursefinder.com にアクセスするか、直接お問い合わせください。
コースの概要
重要な学習成果
コース構造
研究哲学、方法論、および問題の識別の基盤。
統計分析、データ解釈、および仮説テストに焦点を当てています。
ケーススタディ、インタビュー、テーマ分析、および根拠のある理論を強調しています。
魅力的な研究提案を開発し、調査結果を効果的に提供するために学生に準備してください。
学生が専門家の監督の下で独自の研究を独立して実施するキャップストーン研究プロジェクト。
研究分野
教育と管理
ビジネスとコマース
コンピューティングおよび情報技術
健康科学
心理学
入場要件
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