Browns English Language School Pty Ltd

Browns English Language School

(CRICOS 02663M)

布里斯班布朗英语语言学校 &黄金海岸

About iLearn OZ, MELBOURNE METRO COLLEGE

With many years of excellence in academic teaching, iLearn OZ is committed to preparing Australia’s next generation of Management & Retail Leaders, and Health Care professionals.

We recognise the importance of helping to equip our students with a broad based, and enterprising skill set. iLearn OZ aims to eliminate the current ‘disconnect’ between the skills young people currently train for, and the demands of the competitive 21st Century job market. Our success is the result of the balance we place between important theoretical knowledge and truly engaging hands-on learning activities.

We foster a culture of innovation – developing core competencies of Creativity, Communication, Collaboration and Leadership.

iLearn OZ – Learn, Grow, Become…

Why iLearn OZ

  1. We offer innovative curriculum to meet the changing needs of the industry adopting a student-centred pedagogy with a flexibility to suit each student’s needs and the requirements of Australian training packages.
  2. Centrally located campus at the heart of Melbourne city, allowing you a flexibility to attend the college just before or after any work commitments you may have.
  3. Courses delivered by industry trained professionals departments to facilitate your further studies.

We endeavour to develop competitive advantage in our graduates is what makes us differently unique. You will have a dedicated group of service personnel at iLearnOz who will provide learning support pending on student needs and preferences.

Course Information

Certificate III in Early Childhood Education and Care

Course Description

This qualification reflects the role of educators in early childhood education and care who work in regulated children’s education and care services in Australia. They support children’s wellbeing, and development in the context of an approved learning framework. Educators use a range of well-developed skills and knowledge using discretion and judgment when carrying out their work in the context of established policies and procedures. They may work independently or under the guidance of others, though in some contexts that guidance may not be on-site.

Diploma of Early Childhood Education and Care

Course Description

This course provides comprehensive training for early childhood education and care services that is applicable in a broad range of work environments. This course will prepare you for a role within childcare education. They may have responsibility for supervision of volunteers or other staff.

You’ll develop skills in providing activities and care to children, with an emphasis on play-based learning. You’ll learn to facilitate learning and play in order to enable children to achieve developmental outcomes.

Certificate III of Individual Support

Course Description

Prepare for a truly fulfilling career within an ever-growing Aged Care sector – where there is an increasing demand for qualified professionals in an environment where people-centred support is critical. This iLearn Oz course of study will prepare graduates for the delivery of:

  • Holistic Care
  • Emotional and Social support
  • Physical and Psychological well-being
  • Palliative care

Support for those with Dementia or other illnesses

In addition to an active classroom learning environment, students will consolidate their learning within industry facility placement settings, putting their theoretical knowledge into ‘rewarding’ practice – prior to securing permanent employment in Aged or Home Care settings.

Certificate IV in Ageing Support

Course Description

The Certificate IV in Aged Care will combine classroom training with on the job training by our highly qualified training staff. Students will be able to put into practice the skills that they have learnt in the classroom through placement at a registered aged care facility. Resources and equipment used to train students are to industry standards. The delivery will include face to face teaching, lectures, discussions, research, learning activities, group work, and supervised practical sessions. You will also be able to take advantage of work placement with leading Aged Care providers.

Your newly-developed skills will enable graduates to not only work independently, but take responsibility for the planning, facilitation and quality delivery of client-centric services – including:

  • Managing compliance for Legal and Ethical requirements
  • Client intervention strategy
  • Leadership in Service Delivery
  • Provision of Holistic and Personal care

Certificate IV in Disability

Course Description

This qualification reflects the role of workers in a range of community settings and clients’ homes, who provide training and support in a manner that empowers people with disabilities to achieve greater levels of independence, self-reliance, community participation and wellbeing. Workers promote a person-centred approach, work without direct supervision and may be required to supervise and/or coordinate a small team.

Diploma of Community Services

Course Description

This qualification reflects the roles of community services, case management and social housing workers involved in the managing, co-ordinating and/or delivering of person-centred services to individuals, groups and communities.

At this level, workers have specialised skills in community services and work autonomously under broad directions from senior management. Workers are usually providing direct support to individuals or groups of individuals. Workers may also have responsibility for the supervision of other workers and volunteers and/or case management, program coordination or the development of new business opportunities.

Certificate IV in Leadership and Management

Course Description

This qualification reflects the role of individuals working as developing and emerging leaders and managers in a range of enterprise and industry contexts.

As well as assuming responsibility for their own performance, individuals at this level are likely to provide leadership, guidance and support to others. They may also have some responsibility for organising and monitoring the output of teams.

They apply solutions to a defined range of predictable and unpredictable problems and analyse and evaluate information from a variety of sources.

Diploma of Leadership and Management

Course Description

This qualification reflects the role of individuals who apply knowledge, practical skills and experience in leadership and management across a range of enterprise and industry contexts.

Individuals at this level display initiative and judgement in planning, organising, implementing and monitoring their own workload and the workload of others. They use communication skills to support individuals and teams to meet organisational or enterprise requirements.

They may plan, design, apply and evaluate solutions to unpredictable problems, and identify, analyse and synthesise information from a variety of sources.

Advanced Diploma of Leadership and Management

Course Description

This qualification reflects the role of individuals who apply specialised knowledge and skills, together with experience in leadership and management, across a range of enterprise and industry contexts.

Individuals at this level use initiative and judgement to plan and implement a range of leadership and management functions, with accountability for personal and team outcomes within broad parameters.

They use cognitive and communication skills to identify, analyse and synthesise information from a variety of sources and transfer their knowledge to others, and creative or conceptual skills to express ideas and perspectives or respond to complex problems.

Certificate IV in Kitchen Management

Course Description

This qualification reflects the role of chefs and cooks who have a supervisory or team leading role in the kitchen. They operate independently or with limited guidance from others and use discretion to solve non-routine problems.

This qualification provides a pathway to work in organisations such as restaurants, hotels, clubs, pubs, cafes and coffee shops, or to run a small business in these sectors.

Diploma of Hospitality Management

Course Description

This qualification reflects the role of highly skilled senior operators who use a broad range of hospitality skills combined with managerial skills and sound knowledge of industry to coordinate hospitality operations. They operate independently, have responsibility for others and make a range of operational business decisions.

This qualification provides a pathway to work in any hospitality industry sector as a departmental or small business manager. The diversity of employers includes restaurants, hotels, motels, catering operations, clubs, pubs, cafes, and coffee shops. This qualification allows for multiskilling and for specialisation in accommodation services, cookery, food and beverage and gaming.

Campus

Our campus is located on at Level 5, 440 Elizabeth Street, Melbourne, located at the heart of the CBD, at a close proximity to transport and restaurants, cafes and other facilities.

We are committed to providing all students with access to quality student support services throughout their enrolment. Our services are delivered through adhering to the principles of access and equity for all students.

You will have access to:

  • Modern classrooms
  • Computer labs
  • Free wireless access to Internet
  • Student lounge and lunch area
  • Student Knowledge and Skills Development Series
  • Care and counselling
Institution Title :
ILEARN OZ PTY LTD

(CRICOS 03831C)

Local Title :
iLearn OZ, MELBOURNE METRO COLLEGE
Also Trading as :
iLearn OZ, MELBOURNE METRO COLLEGE
Institution Type :
Private
Location :
Victoria  3000
Website :
https://ilearnoz.edu.au/
Total Number of Students :
1074
Institution Cricos Code :
03831C

关于 Browns English Language School

BROWNS 英语语言学校从简陋起步,如今已成为昆士兰州最大的私立英语学校。该学校由充满活力的理查德·布朗和尼莎·布朗兄妹于 2003 年创办,如今位于布里斯班和黄金海岸的四个校区迎来了 5,000 多名国际学生。

为什么选择布朗英语语言学校?

  •     世界一流的课程
  •     布朗加速
  •     布朗 Active8
  •     布朗保证
  •    世界一流的设施
  •     布里斯班
  •     黄金海岸
  •    世界一流的教师
  •    世界一流的学生服务
  •     布朗提升
  •    我们的学生
  •    学生感言
  •     认证
  •     奖项

世界一流课程

布朗英语语言学校课程基于国际公认和尊重的欧洲共同语言参考框架 (CEF)。

什么是 CEF?

CEF 是欧洲委员会制定的指南,用于对任何语言的语言能力进行评分。它是描述欧洲各地学校、大学和语言学院学习者成绩的官方方式。

CEF 级别是多少?

CEF提供了从A1到C2的六个参考级别,细分了每个级别的读、听、说、写的语言能力。

<标题> CEFR 级别 CEFR 描述符 英语水平 <正文>

BROWNS 等级系统是按照 CEF 等级设计的。
使用 CEF 绘制学生的学习旅程

欧洲语言测试员协会(也称为 ALTE)进一步推动了 CEF,为与通用参考水平相关的语言考试创建了一套简化的 400 多个描述符。这些描述符采用“可以做的陈述”的形式,每个描述符都更简单地说明学习者在每个级别可以做什么。这些描述符构成了 BROWNS 强化通用英语教学大纲的核心。

布朗加速

抵达布朗学院后,每位学生都会获得一本布朗学院护照。这是布朗斯学院学生学习的重要组成部分,因为教师可以通过它向学生提供定期和具体的反馈。学生的个人优势和劣势。

学生必须持有 BROWNS 护照才能参加加速和家庭作业复习。每天,每个布朗大学的学生都有指定的时间进行加速学习。在这一小时内,学生可以选择他们想要学习的内容。核心班老师通过在学生的护照上写下一周的时间来指导这一点,推荐该周的加速练习领域。

当学生选择一项活动后,他们会将护照交给指导老师。然后,教师可以使用此通行证来衡量学生的进步,此外还建议在加速期间值得进一步关注的领域或技能。

学生可以选择口语研讨会或语法、阅读、词汇、写作、听力或功能用法的学习。这是一个有指导的独立学习阶段,学生可以独立选择针对自己或老师确定的技能组或薄弱领域进行工作和提高。

BROWNS Active8

要成为流利的英语使用者,我们相信学生需要接触并广泛练习构成英语的 4 种技能和 4 个系统。

因此,在我们的核心课程中,我们使用基于教科书的教学大纲,其中集成了 8 项技能和系统。我们确保学生获得均衡的学习饮食。每周,我们还会提供复习测试,检查学生对系统和技能的理解,以便学生能够更准确地衡量自己的进度。

在我们的核心课程中,学生将通过人际关系、生活事件、假期、旅行、工作和文化等主题在上下文中学习语言。课程的设计注重激励性和实践性。我们相信您在课堂上越活跃,您进步的可能性就越大,因此您在 BROWNS 的课程是互动的、轻松且有趣的,同时保持专注,为您提供清晰的学习成果。

在我们的 Active8 课程中,我们单独关注每种语言技能或系统,为学生提供进一步提高的机会。我们评估学生每种技能和系统的水平,并将他们相应地分配到每个班级。由于学生的技能在所有 8 个系统和技能中可能不会达到相同的熟练程度,因此该系统使我们能够查明学生的弱点和优势,并确保他们针对每个系统和技能处于正确的挑战水平。

新主题 Active8

主题 Active8 课程侧重于四种技能和四种英语系统,并具有基于级别的流。当您到达 BROWNS 时,您的个性化学习计划将允许您参加以下主题 Active8 课程之一或什至混合课程*:

澳大利亚 - 专注于澳大利亚文化、日常交流,包括当地游览
学术 - 完整课程的品尝者
商业/酒店业 - 专注于澳大利亚和全球劳动力的语言和软技能

在我们的加速进一步学习计划中,我们更进一步,根据每个学生的课堂作业,针对需要改进的领域提供单独定制的建议。通过针对学生的个人需求和语言学习差距,我们帮助他们取得更快的进步,并让他们能够掌控自己的学习。每周,学生的 CORE 老师都会使用 BROWNS Passport 系统为每个学生的进一步学习提供新的书面建议。然后要求学生使用布朗斯丰富的资源库来按照这一建议采取行动。该库按级别和 Active8 技能或系统进行分类。

BROWNS 虚拟

BROWNS Virtual 与布里斯班和黄金海岸的教师一起提供实时互动课程。布朗大学的虚拟学习环境提供与布朗大学相同的高质量课程、学生支持和学习成果。已经在澳大利亚或海外的国际学生可以参加 BROWNS 的互动虚拟英语课程,启动进入合作伙伴学校、大学或学院的衔接课程,与澳大利亚的老师交流,结交新朋友并保持联系。

学习模式:自 2020 年 4 月起,BROWNS 通过虚拟互动学习提供所有英语课程。澳大利亚政府旅行后,国际学生将可以参加全日制校内课程限制已解除。*

*遵守国际学生签证条件。

为什么选择布朗斯虚拟:

  • 由澳大利亚布里斯班和黄金海岸的合格教师提供实时互动在线英语课程
  • 针对初级到高级英语水平的课程
  • 全日制课程每周提供 20 小时(每天 4 小时与老师一起进行虚拟课堂学习,另外还有 5 小时由老师指导的独立学习)
  • 兼读制课程*每周提供 10 小时(每天 2 小时与老师一起进行虚拟课堂学习,另外还有 5 小时由老师指导的独立学习)
  • 学习管理系统(LMS 用于安全课堂交流、材料传播和课堂测验)
  • 每周复习测试和结构化的教师反馈
  • 升读昆士兰州 70 多所合作大学、学院、高中和小学的衔接课程
  • 随着能力的提高,学生的级别也会不断提高
  • 了解澳大利亚及其文化
  • 通过密码登录虚拟房间的安全可靠的学习环境
  • 根据课本权利向学生提供电子书

*精选课程

学术卓越:

所有教师均拥有学位资格,并拥有对外英语教学 (TESOL) 研究生资格。我们为我们的教学团队的世界级水平感到自豪。在布朗斯,我们谨慎选择对 ESL 课堂充满热情的职业教师,并确保我们的学生获得尽可能最好的教育。学术管理团队定期与我们的老师进行教学观察和反馈会议,并提供支持和合作的氛围,以便分享想法和良好实践。

我们的理念是,学生在课堂上度过的每一个小时,都应该能够确定明确的学习成果。我们的教学团队负责提供这种专注的学习环境。然而,虚拟课程并不意味着枯燥的课程!在布朗斯,我们希望让语言和学习充满活力。我们的课程注重实践、交流和互动。我们希望激励、启发、激励和授权学生在英语语言方面取得快速进步。学生使用电子书和数字材料,学生每周 7 天、每天 24 小时都可以使用这些材料。

提供虚拟课程:

* 强化通用英语

* 通用英语(兼职)

* 雅思考试准备

*学术英语(衔接课程)

* 高中准备(适合 11-17 岁)

*小学准备(适合6-12岁)

免费 BROWNS 在线分班测试 (BOPT):

布朗斯在线分班考试 (BOPT) 衡量考生的英语能力。我们用它来将学生安排在适合他们个人学习需求的班级中。我们将 BOPT 与我们的学习计划设计器相结合,以确保学生被安排在与其学术技能和英语水平相符的课程中。这使我们能够为未来的研究提供更准确的推荐途径。 BOPT为学生提供便捷的在线实时测试和成绩。

BROWNS 保证

雅思保证

如果您没有达到目标雅思成绩,BROWNS 将保证您参加免费的雅思准备课程(与您最初预订的周数相同)。

剑桥保证

如果您未取得及格或以上成绩,BROWNS 将保证您参加免费的剑桥 FCE/CAE 准备课程(与您最初预订的周数相同)

世界一流的设施

布里斯班校区

布里斯班是一座进步、文化和充满活力的城市,全年气候温暖。当地人友善、“随和”,享受轻松的户外生活方式。布朗大学布里斯班校区位于该市热门购物和餐饮区的中心地带。学校占据一栋现代建筑的整个一楼和四楼,俯瞰壮观的布里斯班博物馆和乔治国王广场。

黄金海岸校园

黄金海岸以其著名的冲浪海滩、广阔的水道、亚热带雨林、大型购物中心和令人兴奋的夜生活而闻名。布朗大学黄金海岸校区位于市中心,交通便利,靠近咖啡馆、商店和海滩。校舍正对美丽的绍斯波特布罗德沃特公园 (Southport Broadwater Parklands),这里是体育活动和烧烤的绿色休憩场所。

世界一流的教师

布朗大学教师选拔流程

我们会仔细检查所有教师申请者的资格和推荐信。如果候选人符合我们的选拔标准,教务主任将进行面试并安排 2 小时的试听课堂时间。学习主任将旁听课堂教学,如果候选人表现出知识和技能,那么他们可能会被邀请加入布朗大学的教学团队。


课堂质量保证和质量控制

我们为我们的教学团队的世界级水平感到自豪。在布朗斯,我们谨慎选择对 ESL 课堂充满热情的职业教师,并确保我们的学生获得尽可能最好的教育。我们的教师入职流程意味着新教师在布朗斯的最初几个月会得到支持,并接受正确的培训,了解我们希望如何在布朗斯教授课程。研究主任定期与我们的老师进行教学观察和反馈会议,并提供支持和合作的氛围,以便分享想法和良好实践。


布朗斯专业发展研讨会

布朗大学每两周为其教学团队举办一次专业发展研讨会。我们鼓励教师提出他们希望发展的领域。然后,研究主任或高级学术团队会在互动研讨会上跟进这些要求,以确保我们的教师始终处于教学实践的前沿。


布朗教学风格

我们的理念是,学生在课堂上度过的每一个小时,都应该能够确定清晰的学习成果。我们的教学团队负责提供这种专注的学习环境。然而,清晰的课程重点并不意味着课程枯燥!在布朗斯,我们希望让语言和学习充满活力。我们希望激励、启发、激励和授权学生在英语语言方面取得快速进步。我们不鼓励使用干燥的复印件和枯燥的文本。我们希望我们的课程具有实践性、沟通性和互动性。

世界一流的学生服务

学生服务

布朗大学致力于为学生提供所需的资源和信息,让他们从在布朗大学和澳大利亚的时光中获得最大收益。

我们的学生服务团队随时为您提供帮助,解决您在布朗大学期间可能出现的任何问题。

布朗的服务范围包括:

协助适应澳大利亚的生活
学校迎新活动
住宿服务 – 寄宿家庭和公寓
机场接送
学业辅导及升学建议
学生活动
旅行建议和信息

协助适应澳大利亚的生活

您可以随时与我们的学生服务团队成员会面,讨论他们适应澳大利亚生活可能需要的任何问题或信息。

我们的团队将为您提供有用的信息,帮助您适应澳大利亚的生活,包括:

  • 交通选择以及如何获取 GO 卡,
  • 最近的医生、牙医和其他医生,
  • 如何开设澳大利亚银行账户,
  • 如何获取澳大利亚 SIM 卡或手机,
  • 如何访问图书馆,
  • 值得参观的地方和景点,以及
  • 在 BROWNS 的头几周您可能会发现有用的一系列其他信息。
布朗大学还提供咨询服务,学生可以预约去办公室拜访辅导员,也可以根据学生的喜好让辅导员来学校。

学校迎新
所有新生在入学第一天都必须参加我们的迎新活动。

住宿服务
查看我们在布里斯班和黄金海岸提供的两种学生住宿选择:BROWNS 寄宿家庭和 BROWNS 学生公寓。

机场接送
预订布朗斯机场接送服务 - 布里斯班和黄金海岸的机场接送服务。

学业咨询和升学建议
您可以随时与布朗大学学术管理团队的成员会面,讨论与您的课程或未来学习相关的任何问题。

旅行建议和信息
在布朗大学布里斯班校区和黄金海岸校区,我们设有专人接待的旅游咨询台,帮助您在澳大利亚逗留期间安排精彩的旅行和周末游览。我们的合作旅行社是 Backpackers World Travel – 他们将为您提供有用的信息,并为您提供具有竞争力的澳大利亚旅行和探险套餐价格。

布朗提升

布朗斯大家庭的每一位成员——教师、培训师、学生和朋友——都应该有机会丰富他们的澳大利亚经验,并为更美好的明天做出贡献。布朗斯提升计划倡导有目的的学习。在课堂上,内容和语言整合学习的原则将紧迫的社会问题带入生活;学生在语言技能的同时,还能培养同理心、直觉和社会意识。在课堂之外,该计划通过学生每月参与当地非营利和慈善组织来利用这些知识。

BROWNS 学生的参与为 BROWNS Elevate Initiative 支持的一系列问题和组织带来了深刻的变化。

我们的学生

在背景、国籍、兴趣和抱负方面真正多元化的学生群体是 BROWNS 体验的基础。事实上,这些差异对于 BROWNS 学习模式至关重要,该模式的蓬勃发展得益于我们来自世界各地的学生将多种观点和生活经历带入英语课堂。

奖项


2017 年 ESL 卓越证书

BROWNS 因始终如一地提供高质量服务而荣获 2017 年 ESL 卓越证书。

ESL 卓越证书是根据学生提供的反馈颁发的。课程结束时,学生会对住宿的许多方面进行评分,包括学校设施、教学、质量、住宿服务和休闲项目。

香港奖表彰 BROWNS 世界级服务

BROWNS 荣获香港澳大利亚商业协会 2017 年昆士兰出口奖,坚定地将 BROWNS 定位为该地区领先的世界级英语语言提供商。

商业奖是一项国家计划,旨在表彰在澳大利亚、香港特别行政区和中国之间的国际贸易中追求卓越的公司。该奖项认可了布朗斯创造价值的文化,与合作伙伴建立更牢固的合作伙伴关系,在课堂内外提供更强大的客户服务计划,以及协助合作伙伴推广我们服务的更强大工具。

此商业大奖由香港经济贸易办事处、香港贸易发展局、投资推广署、昆士兰贸易投资总署及昆士兰州政府共同支持。


2016 年 ESL 卓越证书

BROWNS 因始终如一地提供高质量服务而荣获 2016 年 ESL 卓越证书。

ESL卓越证书根据学生提供的反馈颁发。课程结束时,学生会对住宿的许多方面进行评分,包括学校设施、教学、质量、住宿服务和休闲项目。

2015 年日本最佳学校奖

BROWNS 被日本《Ryugaku Journal》2015 年最佳学校奖评为世界最佳英语语言学校之一。

根据 500 名学生的反馈,Ryugaku Journal(一家将日本学生送往世界各地语言学校的日本机构)将我们学校评为世界最佳。<


第 50 届澳大利亚出口奖 - 2012 年

布朗英语语言学校在 2012 年第 50 届澳大利亚出口奖中被评为澳大利亚领先的教育和培训出口商。
澳大利亚出口奖是一项国家计划,旨在表彰和表彰从事国际业务、通过创新和承诺实现可持续增长的澳大利亚公司。该奖项根据企业的国际增长、营销和财务战略的实力来衡量企业与同行的比较。

表彰国际业务中的成功突出了全球参与的公司对澳大利亚经济做出的宝贵贡献,该计划旨在通过奖励和介绍成功的澳大利亚公司来鼓励其他澳大利亚公司参与国际业务。

澳大利亚出口奖还通过提高企业形象并带来宝贵的商业和社交机会来表彰和庆祝该国在全球取得成功的公司。

2012 年昆士兰州总理出口奖

布朗英语语言学校在 2012 年昆士兰州总理出口奖中被评为该州领先的教育和培训出口商。
布朗斯英语语言学校获得教育和培训奖两个类别的提名,表彰其在教育和培训服务、专业知识和课程领域的杰出创新和出口成就;和地区出口商奖,表彰总部位于非大都市地区的企业取得的杰出出口成就。

这些奖项由昆士兰州州长坎贝尔·纽曼议员于 2012 年 11 月 8 日星期四在会议中心颁发。
2012年QJCCI(昆士兰日本工商会)出口卓越奖
2012 年昆士兰日本工商会“中小型服务”奖 - BROWNS 英语语言学校(由 JETSTAR 赞助)和 2012 年昆士兰日本工商会“年度最佳出口商”奖获得者(由 JETSTAR 赞助)

英语语言学校 - 南半球 2010

布朗英语语言学校在 2010 年语言旅游杂志奖中被评为“南半球英语语言学校”!该奖项是在伦敦举行的国际颁奖典礼上颁发的。

语言旅行杂志奖是语言旅行行业的奥斯卡奖或格莱美奖,旨在表彰卓越的教育服务和质量。获奖者是由来自世界各地的顾问、员工和专家选出的。选民根据学校提供的整体服务对学校进行评分,包括课程、学校设施、住宿和活动。

该奖项表明我们致力于为学生提供最高质量的服务和课程。

 

机构名称 :
Browns English Language School Pty Ltd

(CRICOS 02663M)

本地产权 :
Browns English Language School
还交易为 :
Browns English Language School
机构类型 :
Private
地点 :
Queensland  4215
网站 :
https://www.brownsenglish.edu.au
成立年份 :
2003
学生总数 :
2212
国际学生人数 :
5,000
机构 Cricos 代码 :
02663M

照片库

免责声明:
我们不是官方教育提供者。作为独立的教育代理,我们协助查询并提供有关教育机会的指导。我们网络中的一些代理可能与特定的教育机构有正式的合作伙伴关系并直接代表他们。然而,任何最终决定、要约或协议均由相应的教育机构单独做出。共享的所有信息仅供参考。

C2 精通 高级
C1 有效的运营能力 中高级
B2 优势 中级
B1 阈值 初级中级
A2 Waystage 基本
A1 突破 初学者