Heli研究碩士:塑造未來的研究領導者


高等教育領導力研究所(HELI)的研究碩士< /strong>
授權研究領導者的複雜未來
簡介
在快速變化和前所未有的挑戰所定義的時代中,研究已成為塑造明智的決策,促進創新和滿足社會需求的關鍵工具。高等教育領導力研究所(HELI)自豪地提供了新認可的 - 一項精心設計的計劃,旨在發展高級研究能力,直接響應了動盪,不確定,複雜和模棱兩可的(VUCA)世界的需求。
。課程概述
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持續時間:2年全日制/4年兼職
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攝入期:1月,4月,7月,10月
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位置:墨爾本校園(面對面)或在線
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總費用:aud $ 36,000
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cricos代碼:111802J
這個靈活的計劃非常適合尋求通過掌握研究設計,批判性分析和基於證據的問題解決的專業人員在教育,商業,健康科學,技術和公共政策方面的職業。
關鍵學習成果
研究碩士的畢業生將發展:
的能力-
確定研究差距並提出有意義的研究問題,以解決現實世界中的挑戰。
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對嚴格研究設計的評估並選擇適當的哲學框架和方法。
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構建基於研究項目的理論和最佳實踐框架。
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設計符合專業標準的道德上合理的研究項目。
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獨立有效地制定和傳達研究建議和輸出。
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捍衛跨學術和專業環境的研究結果。
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通過原始和有影響力的研究貢獻展示了掌握。
課程結構
該程序包括五個關鍵單元:
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ires821 - 了解研究< /strong>
研究理念,方法和問題識別的基礎。 -
res822 - 定量研究方法< /strong>
專注於統計分析,數據解釋和假設檢驗。 -
res823 - 定性研究方法< /strong>
強調案例研究,訪談,主題分析和紮根理論。 -
res824 - 設計和交流研究< /strong>
使學生準備製定令人信服的研究建議並有效地提供發現。 -
res921 - 研究項目< /strong>
一項頂峰研究項目,學生在專家監督下獨立進行原創研究。
研究領域
Heli的研究碩士提供與澳大利亞和新西蘭標準研究分類法規一致的各種研究領域:
教育與管理
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3507策略,管理和組織行為(治理)
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3901課程和教學法
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3902教育政策,社會學和哲學
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3903教育系統
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3904教育專業研究
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3999其他教育
商業和商業
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3501會計,審核和問責制
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3504商業服務
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3505人力資源和勞資關係
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3506營銷
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3508旅遊
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3599其他商業,管理,旅遊和服務
計算和信息技術
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4601應用計算(電子學習)
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4605數據管理和數據科學
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4609信息系統
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4699其他信息和計算系統
健康科學
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4202流行病學
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4203衛生服務和系統
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4205護理
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4206公共衛生
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4299其他健康科學
心理學
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5201應用和發展心理學
入學要求
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學術條目:
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最低GPA的學士學位(信用平均)。
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具有國際資格的申請人必須介紹經認證的文件。
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英語水平 (如果沒有以英語進行先前的研究):
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雅思:6.5總體(不低於6.0的頻段)
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toefl ibt:79總體寫作,寫21和說話18最低
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劍橋CPE:總體180(寫作和說話180)
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劍橋CAE:176總體(寫作和說話169)
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PTE學術:總體58(寫作和說話至少50個)
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EAP 2:上級中級“ A”等級或更高的雅思6.5等效
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為什麼選擇Heli?
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平衡理論基礎與應用研究實踐的現代課程。
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靈活的學習模式,可滿足國內和國際學生的需求。
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訪問經驗豐富的研究主管和充滿活力的學術界。
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戰略關注領導,創新和跨學科研究機會。
朝著成為能夠塑造未來的研究領導者邁出的下一步。
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